1939年3月時任中共中央政治局委員、中央軍委副主席、南方局書記周恩來同志以國民政府軍事委員會政治部中將副部長的身份在前往新四軍和東南六省視察抗日工作，途經紹興看望親友，給表侄王京題詞：“努力學習，精益求精”。

《禮記》有曰：“鷹乃學習”?！皩W習”指的是雛鳥反復試飛的意思?！芭W習”是通過閱讀、思考和實踐而獲得知識、技術、技能、態度或價值的過程，一個實現自我提升、自我改造、自我發展的過程。體現的是尊重規律，崇尚實踐的理念，與時俱進，不斷學習的理念，彰顯的是發憤圖強，奮力追趕的精神，積極進取，永不懈怠的精神。

南宋著名思想家、教育家朱熹在解釋“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”。（出自《詩經·衛風》）時說道：“言治骨角者，既切之而復磋之；治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也?！薄熬媲缶斌w現的是精細嚴謹，創優創新的理念，追求完美，止于至善的理念，彰顯的是鍥而不舍，永不滿足的精神，盡心竭力，追求卓越的精神。

將“努力學習，精益求精”作為學校精神，旨在激勵學生要像雛鷹練飛般堅毅，像匠人治玉般執著，積極投身實踐，追求完美和極致。